學(xué)習(xí)費(fèi)用:18500/天
學(xué)習(xí)地點(diǎn):青 島
開(kāi)課時(shí)間:2025-07-25
學(xué)習(xí)方式:定制
生產(chǎn)管理培訓(xùn)-防錯(cuò)技術(shù)培訓(xùn)
“防錯(cuò)技術(shù)(POKA-YOKE)”核心課程
防錯(cuò)技術(shù)(2天綜合版)
————洪老師“防錯(cuò)技術(shù)”課程【品牌課程】
培訓(xùn)課時(shí):
綜合版課程:2天 12課時(shí)
授課形式 :
系統(tǒng)課程8課時(shí)/課堂講解、案例分享、分組討論、講師答疑
實(shí)踐課程4課時(shí) /現(xiàn)場(chǎng)勘查、團(tuán)隊(duì)實(shí)做、講師診斷、立項(xiàng)改善
學(xué)員對(duì)象:企業(yè)中高層管理者和一線管理人員
企業(yè)中高層管理者培訓(xùn):認(rèn)識(shí)到大部分缺陷的產(chǎn)生來(lái)源于人的錯(cuò)誤,掌握在企業(yè)內(nèi)部推動(dòng)防錯(cuò)法的方法和步驟。創(chuàng)新企業(yè)管理文化,突破質(zhì)量管理的瓶頸。企業(yè)一線管理人員培訓(xùn):掌握防錯(cuò)技術(shù)方法和技巧,將應(yīng)用案例放到實(shí)踐中,成功設(shè)計(jì)防錯(cuò)裝置,改善產(chǎn)品質(zhì)量,提升工作績(jī)效。
課程背景:
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),是人都會(huì)有疏忽、疲勞、忘記、不熟練或情緒及健康問(wèn)題,人性的不確定性導(dǎo)致生產(chǎn)過(guò)程的不確定性。各種失誤在企業(yè)里面隨時(shí)隨地的發(fā)生著,其結(jié)果是造成產(chǎn)品缺陷不斷、成本難以下降。即使加強(qiáng)檢查,檢查流程本身也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)失,而檢查和返工的成本往往比制造的成本還要高。而導(dǎo)致失誤發(fā)生的人往往會(huì)說(shuō):“是一時(shí)疏忽造成的意外而已”,管理層慢慢習(xí)慣了這種狀況并習(xí)以為常。那么如何在生產(chǎn)作業(yè)中一次就能夠做對(duì)從而達(dá)到零缺陷呢?
防錯(cuò)法(POKA-YOKE)就是這樣一個(gè)可以立竿見(jiàn)影的工具。防錯(cuò)法從杜絕失誤發(fā)生的源頭入手,在失誤發(fā)生之前就避免其發(fā)生,從而全面降低產(chǎn)品缺陷,有效減少避免損失。POKA-YOKE防錯(cuò)技術(shù)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展已經(jīng)形成了完整的系統(tǒng),在實(shí)踐中獲得充分運(yùn)用并取得了顯著的效果。企業(yè)用極少的成本,在短時(shí)間內(nèi)將品質(zhì)水準(zhǔn)提至一個(gè)更高的水平,通過(guò)將其千百次的反復(fù)應(yīng)用,使“零缺陷”的質(zhì)量目標(biāo)不再是夢(mèng)想。
鄧洪波老師擁有19年以上的生產(chǎn)制造業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),曾長(zhǎng)期任職于著名的全球500強(qiáng)企業(yè)NOKIA公司和Microsoft公司。曾專(zhuān)職負(fù)責(zé)設(shè)備運(yùn)維改善和生產(chǎn)精益體系的建設(shè)和維護(hù)。后在美國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)(ASQ)進(jìn)修精益課程,并獲得精益六西格瑪綠帶,被公司聘為精益管理類(lèi)相關(guān)課程特約講師。在為企業(yè)量身定做培訓(xùn)教材的過(guò)程中,善于現(xiàn)場(chǎng)觀察和識(shí)別潛在問(wèn)題,以實(shí)際案例為題材幫助企業(yè)管理人員認(rèn)識(shí)改善空間,突破傳統(tǒng)管理的局限性,建立可直接提升效益的的改善項(xiàng)目。其教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)形象,特點(diǎn)鮮明,互動(dòng)性和實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。使培訓(xùn)內(nèi)容能有效轉(zhuǎn)化到學(xué)員的工作崗位,得到學(xué)員及企業(yè)主的高度好評(píng)。
課程特色: